
高二阶段作为高中阶段衔接高一与高三的学年,需要学生引起重视。在这个阶段的学习不仅难度会增加,更加考察学生的综合能力,很多学生在这个阶段出现了跟不上课堂进度,综合能力偏低,这就导致了成绩上不去,为高三的学习也埋下了隐患,妨碍了高三阶段为高考做充足准备。
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高考答题技巧:文言文阅读
1.要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2.要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借助原文推断词义。不要想当然,要调动自己头脑中的知识储备。
4.文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。
5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。
6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上,再复习一下。
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