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高三生物快速提分方法
距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。
1.方略一:精研考纲
要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。
2.方略二:精设专题
在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
3.方略三:精编习题
一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。每套习题都要力求落实“三量”,即思考量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。

1、励学个性化教育-1对1个性化
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一、励学简介
励学国际教育是一家专注于中国中小学个性化辅导的教育连锁机构。集团总部设在北京,目前已在70多个城市开设100多所个性化学习中心,在全国拥有6000多名教职工,辅导教师以专职教师为主,85%以上具有本科学历,其中不乏有毕业于985、211国-家级重点院校的优秀教师,其余教师毕业于其他优秀师范院校。
1、教育理念
励学国际教育致力于领跑国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职的专业学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位提高学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,更大化激发学生的学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提高成绩。励学国际教育所有教师均毕业于重点高校的专职教师,教学经验丰富,教学质量一-流。
2、教学成果
成立至今,励学国际教育采用的教学模式已帮助全国众多中小学生取得优异成绩,甚至一些优秀学员考取了省状元!通过不懈努力和累累硕果,励学国际教育已赢得广大家长和学生的高度认可。据不完全统计,励学国际教育是近10年中发展非常迅速的一对一个性化辅导机构之一。
二、励学优势
机构优势:阶段教学——稳扎稳打——步步为营
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况,教师会在家校互动群发送本次课的详细情况,让家长全程把控孩子学习过程;
2.每位学员赠送VIP课后陪读答疑,陪读室每日设专职教师进行陪读管理,助力学生养成自觉主动的学习习惯;
3.三次课后,学习成长管理团队根据孩子的详细情况,制定针对性的个性化辅导方案,并由班主任发起,召开首次学情分析家长会,详细沟通孩子学习情况;
4.班主任会每季度定期组织家长会,及时做到家校沟通,助力孩子学习成长;
5.学科教师结合学生实际情况,每6-8次课对学生进行阶段测试,出具阶段测分析报告并及时反馈至家长,实时分析学生学习成长情况,及时针对学生情况调整教学计划及进度。
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