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云南省昆明市盘龙区高三全封闭冲刺/高三百日冲刺定制辅导

2025-08-15 19:37:259

初高中辅导

初高中辅导机构排名一览

1、学大教育:提分效果显著的集训营

学大教育推荐理由:机构老师不仅有着深厚的学科知识,还能够灵活运用各种教学方法,帮助学生更好地掌握知识,提高复习效率。

学大教育核心优势:一对一辅导,精确找到每个学生脱节收置,根据实际情况制定教学计划;

2、学成教育

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选择我们的理由

学大高考学校以其严谨的教学态度和优秀的师资力量在当地享有较高的声誉。学校注重学生的基础知识和应试技巧的培养,采用科学、系统的教学方法,帮助学生提高学习效率。同时,学校还注重学生的个性化教学,根据学生的实际情况制定个性化的教学方案,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。

【选择学大教育的五大理由】

1、强大的师资力量

2、双级部双队管理,充分调动教师和学生积极性

学生按入学成绩均分为两个级部,按不同层次分班,两个级部竞争比拼,每一个班级分为两个中队,无论是学习成绩,还是德育工作都进行竞争比拼,日评、周评、月评,有利于学生学习潜能的挖掘和良好习惯的养成。以此考评专职班主任和教师,与工资和绩效挂钩,促进教育教学质量提升。

3、双班主任制和专职班主任制

专职班主任和学生同吃同住陪学,全时段、全方位充分关爱服务学生,双班主任制能保证对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。

4、分层次小班化教学

分层教学、小班化教学,每班40人左右,精品小班不超过20人,有利于教师根据学情兼顾全体学生,不至于好生吃不饱,弱生吃不消,有利于全体学生共同进步。

5、“导-学-述-评-练”有效课堂教学模式

导:包括“导入”和“导学”。导入,是一节课的开端,教师要用简洁明快的语言或通过一定的媒介实现旧知向新知的导入。导入之后,便是导学,教师简要告知学生当堂课的学习目标、重点难点、需要解决的问题,然后向学生发放《导学提纲》。

学:学生在十几分钟内认真看书(复习资料)、*思考、深入钻研、要求老师勤于巡视并密切关注每一个学生的自学状况,确保每一个学生精力高度集中。学生学习必须以书本资料内容为出发点,瞄准学习目标和需要解决的问题。力求能够通过学习思考自行解决当前《导学提纲》的问题。

述:讲述、论述、板述,学生通过不同形式汇报自学解决问题的过程和结果。

评:教师对学生讲述等汇报进行点评,在点评中提醒学生有哪些规律性的知识点要记住,有哪些解题方法要把握。

练:通过即时练习题、课后限时训练题、变式练习题等多维度练习吃透知识点。

在“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学模式中,学生每节课都会*思考,都在运用已有知识认真分析后解决新问题,而新高考着重考查学生*思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学法是较有利于新高考的教学方法。

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高考数学高分捷径:不同层次的学生应该根据自己的情况确定高考目标

1、高考中的难题只占约30分,基础题有120分之多,好好地把握这120分,争取提高做题的成功率,若各科都考到110分以上,高考成功就有了相当的把握。

2、高考不但考解题能力,而且考解题速度,题量相当大,以至大多数同学来不及做完考卷,这时如果你过多地纠缠于难题,浪费了宝贵的时间,该做出的题没了时间,就太不合算了。很多同学总是这也丢不了,那也放不下,结果必然是双重地浪费时间——复习时间和考试时间,所以请同学们认真考虑,相信你能作出明智的选择。

3、适当留出检查时间,提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题:高考的时间非常紧张,极少有人能留出足够的时间作全面检查,因此,在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率,尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满,不寄希望于再检验,然后,尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题,因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了,所以有必要引起特别注意。

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