高三考生如何调节学习节奏
1.把握好自己的节奏
很多考生在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分落下更多。考生要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本知识做好划线标记,及时找老师、同学把这部分知识点查漏补缺。
2.生活有序化
进入高三,考生会有两种倾向,一种是时间抓得很紧,分秒必争,一头钻进书本中,反而影响学习效率,另一种是表面松懈拖沓,实际上心里很紧张,做这个做不下去,做那个也做不好,这样也影响学习效果。
考生进入持久的基础知识的复习过程,是紧张劳累的,这时生活有序化就显得很重要。每天该做什么,什么时间做什么。只要考生每天制订好自己的计划,按照计划走,做到心中有数,就能一步一个脚印前进。生活有序化可帮助考生进入状态,提高效率,平衡心态。
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其实我认为适当的补习班是可以的,但有些家长给孩子的压力太大,星期天也喘不过气甚至全托,这样就不可行了,孩子也会有逆反心理,也学不进去啊。并且要尊重孩子的意愿,这样才会事半功倍。但周日给学生适当的放松时间是很有必要的,也缓解身心压力。
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数学课上,老师会通过孩子的学习情况。然后,有些孩子会继续下一节课,因为他们的理解能力不是很好,所以有些学生会跟不上老师上课的进度,学习内容不易消化。还有人认为我还没明白,老师已经开始下一节课了,这样的话给孩子报个高中辅导班就好了。补课的老师也会根据孩子的学习情况给他们讲解。
人生之路,曲折如江河;人生之诗,壮丽如彩虹。道路靠双手开拓,坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人,只能望着别人的收获而悲叹;不努力学习的人,只能碌碌无为地度过自我的一生。
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