滁州正规的青少年戒网瘾学校哪里有

在各地有不少叛逆特训学校。为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现，因为虽然孩子们的生活环境变好了，但是父母对孩子的要求更严格，更苛刻了;有些父母变得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的，更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。十大叛逆机构推荐：

1.励心志学叛逆教育

2.好孩子全封闭军训学校

3.直利树桥问题孩子引导学校

4.鑫好少年全封闭寄宿学校

5.重生素质教育基地

6.豫华叛逆孩子管教学校

7.安肯青少年成长教育学校

8.愉达复全封闭国际学校

9.利民素质教育基地

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，小编推荐励心志学叛逆教育。

父母都喜欢自己的孩子自信又外向，一旦看到孩子胆小、内向的时候，内心就充满恐慌感，其实孩子胆小、内向和父母的一些行为有脱不开的关系,父母要学会示弱青少年时期是孩子建立自信的重要时期，孩子在这个时期会通过做一些事情获得成就感，而建立自信，如果父母在孩子面前表现得无所不能，久而久之孩子会认为自己做什么都无法得到肯定，渐渐的失去信心，变得胆小内向，父母要学会示弱，这样才能激发孩子更大的挑战欲。

青少年叛逆网瘾厌学，推荐励心志学叛逆教育

励心志学是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有"上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

励心志学的优势：

励心志学坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持零体罚，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子叛逆问题。

1、学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全，通过各种教学模式塑造学生的人生观、世界观、价值观，培养学生的兴趣爱好。

2、签订学生辅导协议，保证辅导效果，入校保证不打骂孩子，以科学的方式纠正孩子不良习惯，离校后，3年内，孩子若未改好，可以免费回校纠正。

3、学校运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在。

4、开设有家长课堂，帮助孩子恢复社会功能，引导家长们自我成长，重建良好和谐的亲子关系。

5、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，利用学校多年成功办学经验，帮助了很多叛逆孩子成功蜕变，回归正常的生活学习。

6、学校实施一对一心理辅导，让孩子从源头上解决孩子的叛逆行为，矫正效果好。

7、 学员毕业离校后有免费的后勤跟踪服务，学员出现反弹，免费回基地接受再教育。

（一） 招生对象 ：

（1）年龄：8－18岁。

（2）智力正常。焦虑、躁狂、恐惧、颓废、自闭、网游、网恋、弃学、厌学、早恋、逃学现象者，以及严重叛逆、对抗父母、逆反交往、性格怪癖、离家出走、亲情淡漠、不懂感恩、行为不轨、抽烟撒谎、花钱无度、不良嗜好的孩子。

（3）学习、生活能够自理；无严重躯体疾病、精神疾病及其它传染性疾病；无吸毒、负案在逃等违法、犯罪行为、无传染性疾病（出具医院健康证明），无智力障碍，能参与普通体育活动。

（4）因其它原因导致的抑郁症、强迫症、焦虑症、恐惧症、自闭症、 躁狂症等精神障碍者，按特殊学员先行心理治疗后再培训。

（5）无理想、无目标、无责任心“三无少年”；消极颓废，自私偏执，负面情绪，亲情冷漠；自控力、承受力、自理能力差；虚荣、惰性、逆反心理强；厌学、弃学、逃学，混迹社会等不良行为习惯青少年。

选择励心志学叛逆教育的理由

1、帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯。

2、学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展。

3、专业的团队，心理老师一对一跟踪，帮助孩子体验生活，感悟人生。

4、学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的。

5、军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯。

冷静对待，让孩子的情绪稳定之后再沟通。当孩子和家长沟通的时候表现出强硬的顶嘴现象时，孩子的情绪其实是很激动的。对于这种情况家长要对孩子说：“妈妈不批评你，你冷静一下，咱们再沟通。”目的就是为了缓解孩子的激动情绪，这样孩子才会减少顶嘴的行为。