叛逆的学校有很多,哪家机构好,哪家机构正规?下面小编推荐正规叛逆学校十大排行榜供大家参考,排名不分先后:
1.励心志学叛逆教育:自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念,采用多位一体的教育方式,以帮助这些青少年逐步走出困惑。
2.雅圣思教育:让学生从自我认知、自我管理、关系建立、决策与行动等多个方面进行探讨。
3.思图教育:专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题的教育机构。
4.励欣智教育:开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、励志教育、情感教育、国学教育、生活体验教育、自控能力。
5.青少年教育:多个校区,针对缺乏专自制力,叛逆,厌学,早恋,离家出走等青少年进行心理辅导,行为辅导的机构。
6.爱德思睿教育:专注青少年叛逆引导,针对青少年网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、夜不归宿、结交不良朋友、亲情冷漠等不良行为习惯进进行调整的全日制全封闭军事化管理学校。
7.龙傲教育:学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
8.励志教育:教导学会情绪管理、提高心理素质,同时还能结识不同的小伙伴,树立积极正面的信念系统,拥有美好的人生态度!
9.阳光教育:学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
10.护航教育:为了开阔学生的视野、积累丰富的知识、培养高远的志向,我们通过师生同读一本书,帮助学生调节身心健康,树立更加阳光向上的人生观!
叛逆青少年管教基地优势:1、坚持不打码不体罚孩子,尊重孩子,教会孩子学会感恩,保障矫正效果;2、正苗启德针对网瘾问题开设有一对一心理疏导,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题;3、同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,提高学习兴趣;4、学校开始24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;5、全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯;6、开设有家长课堂,家校联动,帮助孩子早日走出叛逆期;7、签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款;8、后期免费跟踪服务,有一年到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地教育。作为一家专业的问题少年矫正学校,该叛逆青少年管教基地开设同步文化辅导,辅以感恩励志教育,并定期组织劳动体验教育和开展社会公益。矫正孩子行为习惯的同时,让孩子懂得感恩和明白生活的不易
励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校,是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校系全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校!全国首家和唯一实施成长代币制的学校!全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校!全国首家和唯一,有40多年的执教经验的资深教授,领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的学校!先后被《政法频道》、《电视台》、《青海卫视》《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道,系同类型学校中,被媒体深度认可的学校!
励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校、学校师资力量强大。
目前,青少年励志教育培训学校有三大校区,共有教职员工68人,其中有专家级心理老师6人,心理老师18人,文化辅导老师15人,德育老师15人,法制老师2人,成长伙伴2人,拓展训练师1人,艺术老师1人,行政管理人员4人,后勤服务人员4人。
青少年励志教育培训学校心理老师,都是有*级心理咨询师证的,其中3人为*二级心理咨询师证,有10年(其中1人20年)以上青少年成长教育咨询经验;10人为*三级心理咨询师证,有5年以上的青少年成长教育咨询经验。
文化课老师都是大学本科学历,都有教师资格证和三年以上的文化教学工作经验。
德育老师中,2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师,其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。
法制老师,1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。
励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年励志教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
1、帮助孩子克服懒惰,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等习惯。
2、学校会通过娱乐活动,让青少年在紧张的学习中适当的放松,这有利于孩子身心的健康发展。
3、专业的团队,心理老师一对一跟踪,帮助孩子体验生活,感悟人生。
4、学校开设各种兴趣班,用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机,达到成功戒网瘾的目的。
5、军事化管理,帮孩子改正,弯腰驼背,拖拉懒散,肥胖无节制的坏习惯。
随着孩子身高体重的快速发展,身体活动能力也逐渐成熟,很多事情通过孩子们自己的努力都能完成。因此他们异常渴望扩大自己*的活动空间,不断地去*尝试去做新的事情。但很多家长由于害怕孩子受伤等原因,都会加以阻拦和限制,于是孩子就会产生了反抗的情绪。
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