河南南阳盘点十大叛逆期孩子改造学校排名

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

2、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

3、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：拥有强大的师资力量，超过百余名的教师教官，学校交通便利，占地面积广阔，环境优美，设备先进。校内设有办公楼、教学楼、宿舍楼、学生食堂、心理咨询室、情绪宣泄室、图书室、多媒体教室、室外运动操场等一应俱全。

4、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。

5、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：采用多方位一体化（全封闭军事管理，贯穿猜饥性综合辅导，青少年特长教育，感恩励志教育，劳动实践教育，家庭教育指导，青少年心理辅导，在线父母课堂颂冲）的科学教育模式，确保让每个孩子都改正自新，回归正常生活。

6、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：采取以：“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体；“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合。从根本上指导父母如何有效管理孩子。

7、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：学校以心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育等7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

8、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆青少年孩子管教学校/专门教育学校。

9、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地乱吵、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、 生活养成为特色，师资力量雄厚。

10、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：学校秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，运用军事化管理模式，采取心理辅导为主，结合感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、应急求生救援训练、社会公益活动、劳动生活体验等课程，让学员在学习、生活中感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，培养孩子身心健康，做懂德、知德、报德的社会有用人才。

全人叛逆教育一所以拯救沉迷游戏、早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑、自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专业学校，受到教育局、心理协会、及武警部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院专业优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所，学校常年面向全国招收8-25周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。

全人叛逆孩子教育学校优势：

1、强大的师资团队

著名青少年教育专家全人老师领衔强大教师团队，汇集郑州大学心理学博士葛操教授、美国密苏里军事学院校长麦克乔治博士、中国新儒学理学创始人程大海老师、河南省著名家庭教育专家张凯老师等为代表专家组建的课程研发督导团队30余人，心理咨询师团队50余人，基地教育团队40余人，经验丰富，分工明细，管理科学，效果显著。

2、以心理辅导为主

全人叛逆孩子教育学校除了建有*的教育基地外，拥有心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室，标准化教室，室内团体活动场等专业心理教育设施，同时，还是郑州大学、河南大学特设的心理学研究生与本科生实践基地，更加奠定了全人教育以心理学教育为主的核心理念。

3、整套自编教材

全人叛逆孩子教育学校自主研发自编系列教材《全人教育自编教材之成长教育课程教学》《全人教育自编教材文化课补习课程教学》《全人教育自编教材之心理辅导课程教学》《全人教育自编教材军训课程教学》，更针对有效对学员进行系统有序的教学。

4、少年军校式精英管理模式

全人叛逆孩子教育学校采用国内唯一引进实施真正的少年军校式精英教育模式，专门聘请军队大学青少年教育专家进行专业化管理，自建训练、拓展、运动设施，同时教育过程中严禁打骂体罚、打针吃药，校园实施透明化管理，全覆盖无死角校园监控，确保学员安全的同时，方便广大家长监督关注。

5、严控学员毕业效果关

入校前与家长签署毕业效果协议，家长必须确保配合，学员在校期间各个阶段进行综合教育转化评估测评，学习期满后也必须同时达到评估通过达标与毕业合理安排衔接两个条件，否则毕业不予批准；同时为了巩固效果，还要对学员长期系统的跟踪关注。

女孩子叛逆期抽烟的原因有哪些？

1、为了追求新潮，为了赶时髦。

当我们的孩子进入青春期这个阶段以后，总会感觉生活中大部分的事情都很无聊，没有什么意思。所以他们一般会喜欢一些新鲜的、刺激的、冒险的、标新立异的事情来证明自己。他的目的是为了引起别人对他的注意。

比如说孩子们在这个阶段就喜欢打扮自己的更美一点更酷一点。比如说喜欢穿一些奇装异服，喜欢打个耳洞，戴个耳钉或者在哪个不明显的地方搞一个小纹身。那吸烟也是如此，他们会认为吸烟是很酷的、很时髦的、很潇洒的。还有一些孩子他们在虚荣心的驱使下，还会相互攀比，吸烟的档次和牌子来突出自己。

2、是受同伴群体的影响。

我们都知道，当一个孩子进入青春期，受同伴影响是非常巨大的。如果孩子身边有这样的好朋友，他们是抽烟的，那他也就自然很容易学会了吸烟。尤其是这个年龄段的孩子会有一个自己的小团体。很多孩子会把吸烟变成一种小团体的社交方式。他为了能够融入到这个集体里。大家会选择做相同的事情来完成这种身份的认同。

3、受到他家庭的影响。

如果这个孩子从小到大成长的环境，他的长辈经常有吸烟的习惯。那他每一天就这样耳濡目染之下孩子很容易也就学会吸烟了。

4、逆反心理。

吸烟在老师和家长的眼里是必须明令禁止的行为，但青少年有着强烈的的逆反心理，不让做的他偏要做，硬要偷尝禁果，体验一把吞云吐雾的感觉才好，无意中也就造成了愈禁愈吸的局面。