朔州市全封闭叛逆管理学校

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：学校通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越

2、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自强、自爱；四多：多看、多闻、多做、多思；三法：学法、懂法、守法；两感恩：感恩社会、感恩父母，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

3、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生

4、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。

5、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量。

6、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和价值观，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。

7、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：叛逆管教学校主要针对10岁—17岁存在网瘾、早恋、孤僻和*倾向等问题的未成年人进行及时矫正与辅导。采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生。

8、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果

9、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

10、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：教学设施齐全，有专门的拓展赛道，宽活的训练操场，配备了教学所需的各种教学设备，图书绘画室、多媒体教室，配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等;孩子到校后，专业心理老师为孩子进行一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药。

全人叛逆孩子教育学校是一家具有历史的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构。心理健康教育青州模式（德、智、体、美、劳、法六育并举）的探索者和开拓者（简称“青州模式”）。主要教学特色如下：

一、机构主要研究和实施方向——青少年心灵成长训练营：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

二、通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力；让他们重新走向学校和社会。

全人叛逆孩子教育学校，叛逆期孩子，也是自我意识*时期，极易出现诸多心理和行为方面的问题：离家出走，退学，辍学，打架，网瘾甚至更严重的问题。全人叛逆青少年教育学校能够帮助叛逆孩子心理和行为得到很好的转变。

全人叛逆孩子教育学校致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构。心理健康教育青州模式（德、智、体、美、劳、法六育并举）的探索者和开拓者（简称“青州模式”）。

一、招生对象

8岁以上“沉迷网络、叛逆、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、斗殴、*倾向”等和心理障碍康复期的青少年学生或成人。

二、教育特色

1、全人叛逆孩子教育学校主要研究和实施方向——青少年心灵成长训练营：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2、通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力；让他们重新走向学校和社会。

三、转变目标

1、让叛逆孩子从点滴开始，学会热爱祖国，感恩社会，学会为人处事，学会孝顺父母，感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会自爱和自我保护，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；

2、塑造叛逆孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。让他们在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，在学习中、成长中得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生！

学课程体系：

心理辅导课广大青少年生活在一个社会转型的时代，面临的诱惑和考验众多，心理素质强的孩子在面临压力和诱惑时更能做出明智的选择，而不是选择堕落和逃避。军事化训练进行常规的军事化训练，军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容，强调军事训练的教育功能，重视训练过程中的思想教育，提高学生的身体健康状况，提高素质。

法制教育课我基地着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。学员在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。

户外拓展课拓展活动能够有效地开发学员的潜能，提升和强化个人心理素质，激发团队精神，增强团队凝聚力，更为融洽地与群体合作；体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；增强工作当和生活中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维。

书法课量身订制，运营科学方法轻松提高注意力。注意力培训班，通过合理的训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。

农业生活体验为孩子们提供各种劳动的机会，让他们从劳动中增长知识，锻炼体魄，开阔胸襟，感悟生活。让学员懂得珍惜当下生活环境，培养起节约意识，进一步的理解父母的不易，懂得感恩。

全人叛逆孩子教育学校是一所经教育局、民政局、工商局等部门联合审批的正规特训学校，拥有一批专业的心理咨询师，一对一心理辅导老师、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知，纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。

怎样改变初中生厌学？

1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。

2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。