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上海青少年行为矫正学校排名

2024-02-12 12:32:3875

叛逆

叛逆

孩子严重叛逆、早恋、沉迷网络、离家出走、打架斗殴、结交社会青年等诸多不良习惯,很多家长选择专业的叛逆孩子教育学校帮助孩子准备叛逆心理,专业的叛逆机构哪家好?

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孩子叛逆网瘾不听话,推荐选择励心志学叛逆教育

    励心志学叛逆教育

  • 1.励心志学叛逆教育:是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式。
  • 2.励心志学叛逆教育:是正规封闭式叛逆管教学校,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区,专业针对12至18周岁,专业帮助青少年解决成长问题。
  • 3.励心志学叛逆教育:该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。
  • 4.励心志学叛逆教育:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
  • 5.励心志学叛逆教育:作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校,是关心帮助学习困难学生,纠正不良行为偏差,鼓励学生努力上进,为学生恢复正常生活,重返校园创造条件的教育单位。设施完善,功能齐全。

叛逆

选择励心志学叛逆教育的理由

励心志学叛逆教育作为一家专业的叛逆青少年封闭式特训学校,励心志学教育不断探索符合特殊教育的教学模式,着力于教学理论和方法的创新,形成了德育类课程、智力类课程、文体类课程、实践类课程共同进行的有效教学模式。拥有各类体育设施和运动器械,可丰富孩子们的体育活动,增强身体素质,在紧张学习训练的同时,中心也举办各种活动,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长。励心志学叛逆青少年封闭式特训学校为推动青少年思想道德建设承担了应有社会责任,也做出了相应贡献。

励心志学叛逆青少年封闭式特训学校的导师拥有执教经验的资深心理教授、领衔的心理专家组,其中有专家级心理老师,文化辅导老师,军事训练总教官、德育老师,法制老师等等。注重改善家庭亲子关系,孩子拿握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。同时通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养学生积极健康的生活态度,规范学生良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质。

办学数载,励心志学教育得到了各级领导部门的关心和支持,中心已成为北京心理卫生协会会员单位、科学院心理研究所心理健康促进研究中心研究基地、教育学会“十一五”科研规划课题科研基地、首都师范大学“青少年抗逆力国际项目”研究基地。除此之外,团体支教、友邻帮扶、社会捐赠等各种形式的帮助,为中心的发展增添了极大动力。

至今,该叛逆青少年封闭式特训学校帮助了来自全国20多个省、市、自治区的孩子改变,得到了家长和社会的广泛好评。

招生对象:

该叛逆青少年封闭式特训学校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:

1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。

2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。

3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习目标。

4.骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。

5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。

6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。

叛逆

那么在网瘾孩子进校前,父母需要注意哪些方面呢?

第一:想要孩子改掉不良习惯的同时还想让孩子在学业上继续深造的父母,可以给孩子选一所,带有学历的全封闭式管理学校,因为70%的全封闭式管理学校,都不带学历教育,只带军事化管理和心理辅导教育。

第二:选学校时,不仅要看学校的场地规模还要看每个老师们的资质,毕竟网上有爆料,小型的全封闭式学校的老师都是一些本身素质文化程度都不高的,试想,如果老师的文化层次参差不齐,想教好学生,那是根本不可能。

第三:学费是否合理,一般来说全封闭式管理学校,都是两三万块学费的样子,如果学费高的离谱,那么家长就要慎重了。很可能摆在眼前的就是一个巨大的坑。

第四:学校的招生规则,给孩子选学校,是为了让孩子改掉恶习,但如果一所学校什么学生都招的话,那很可能会让本身就有不良习惯的孩子,学到更多恶习,毕竟好习惯难学,坏习惯轻而易举。

第五:学校有没有保障,比方说,孩子读了一年没有效果,学校会怎么处理。孩子在学校不但没变好,反而问题越来越严重,学校要如何负责,这些都是家长需要知道的,毕竟是孩子,受到了错误的教育,孩子耽搁不起。

总结

青春期的孩子心理上都会有所成长,渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样,任何事情都给孩子安排好,不考虑孩子的感受,擅自做主,必然会引来孩子的叛逆!家长们及时的了解孩子的想法,积极的与孩子交流!对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定,尊重孩子想法的基础上提出我们的建议,孩子接受起来就容易很多!

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