上海叛逆少年矫正学校新排名

叛逆

孩子叛逆相信没有比家长更着急的了，其实叛逆期是每个孩子都要经历的，不过每个孩子的表现不一样，大部分孩子在吵吵闹闹中就过来了。但是有些孩子的情况比较严重，需要借助叛逆少年教育学校来进行引导教育。

孩子叛逆网瘾不听话，推荐选择励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育：致力于研究如何帮助青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯矫正教育。
• 2.励心志学叛逆教育：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
• 3.励心志学叛逆教育：坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。
• 4.励心志学叛逆教育：常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年
• 5.励心志学叛逆教育：采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处。

选择励心志学叛逆教育的理由

励心志学一所以拯救沉迷游戏、早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑、自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专业学校，受到教育局、心理协会、及武警部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院专业优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所，学校常年面向全国招收8-25周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。

励心志学叛逆孩子教育学校优势：

1、强大的师资团队

著名青少年教育专家励心志学老师领衔强大教师团队，汇集郑州大学心理学博士葛操教授、美国密苏里军事学院校长麦克乔治博士、中国新儒学理学创始人程大海老师、河南省著名家庭教育专家张凯老师等为代表专家组建的课程研发督导团队30余人，心理咨询师团队50余人，基地教育团队40余人，经验丰富，分工明细，管理科学，效果显著。

2、以心理辅导为主

励心志学叛逆孩子教育学校除了建有*的教育基地外，拥有心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室，标准化教室，室内团体活动场等专业心理教育设施，同时，还是郑州大学、河南大学特设的心理学研究生与本科生实践基地，更加奠定了励心志学教育以心理学教育为主的核心理念。

3、整套自编教材

励心志学叛逆孩子教育学校自主研发自编系列教材《励心志学教育自编教材之成长教育课程教学》《励心志学教育自编教材文化课补习课程教学》《励心志学教育自编教材之心理辅导课程教学》《励心志学教育自编教材军训课程教学》，更针对有效对学员进行系统有序的教学。

4、少年军校式精英管理模式

励心志学叛逆孩子教育学校采用国内唯一引进实施真正的少年军校式精英教育模式，专门聘请军队大学青少年教育专家进行专业化管理，自建训练、拓展、运动设施，同时教育过程中严禁打骂体罚、打针吃药，校园实施透明化管理，全覆盖无死角校园监控，确保学员安全的同时，方便广大家长监督关注。

5、严控学员毕业效果关

入校前与家长签署毕业效果协议，家长必须确保配合，学员在校期间各个阶段进行综合教育转化评估测评，学习期满后也必须同时达到评估通过达标与毕业合理安排衔接两个条件，否则毕业不予批准；同时为了巩固效果，还要对学员长期系统的跟踪关注。

非常不听话的孩子怎么管教？

一、不要以暴制暴。

青春期的孩子情绪表现得相当强烈，有时甚至会出现不能控制的情绪。在这种持续的状态下，也更容易使他们变得敏感、脆弱。在遇到不满和心里不平衡时，长期积累的情绪就会一下爆发出来。很多孩子也会在和父母闹情绪以后后悔不已，但是他们下次还是照样。所以父母也要理解他们的心理特点，不要“以暴制暴”。

二、从生活中入手。

对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子*，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯。对于青春期的孩子，家长不能仅仅只关注孩子的学习还要在生活上给予更多的朋友式的指导。注意万不可只重视学习，再加上由于许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，容易导致孩子的不满情绪，影响与孩子的一切交流。

三、同一错误别老调重弹。

家长如果好几次重复提起一个错误很容易引起孩子的反感情绪。因此，家长对孩子的批评要一步到位、切中要害，简短数语指明问题。当然，家长也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，也就不会因为表扬而产生动力。

四、家长要会索取“爱”。

很多家长拥有着无私奉献的精神——只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的，是理所应当的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。

五、让孩子学会承担责任。

青春期的孩子自我意识、自我辨知能力逐渐增强，这时候的家长不能一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。而是要与孩子融洽相处，同时让孩子拥有责任感，学会承担责任。

总结

以上就是小编介绍关于“叛逆教育”的相关内容，该机构在管教方面是很正规的，孩子想改变，不如来叛逆教育，如果想了解更多或报名，欢迎在线咨询客服老师！