在生活中叛逆期的孩子总会以挑剔的眼光来看待父母,儿时,他们或许会对家长产生盲目崇拜的心理。但当进入青春期后,家长的缺点直接不加遮掩地暴露在孩子面前,久而久之,直接影响给孩子。都说家长是孩子的一面镜子,父母不当的言行在长期的家庭生活中,会潜移默化地影响孩子。不及时改正不仅不能为孩子树立榜样,培养正确的品格,更不能树立自己的威信。
励心志学叛逆孩子管教学校的优势有哪些?
励心志学叛逆孩子管教学校实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤,确保学生安全;励心志学采用心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式,全方位帮助孩子转变叛逆心理。
励心志学叛逆学校定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座,帮助孩子增强法律意识,学校老师定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况。
励心志学叛逆学校实行军事化、人性化管理,孩子在励心志学叛逆孩子行为矫正学校改造期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。
励心志学叛逆孩子管教学校的转变方式
1、军事化管理学校,军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
2、专业1对1心理辅导,针对孩子问题个性化辅导,一对一心理咨询,团体心理辅导,沙盘治疗。
3、行为习惯养成课程,从细节严格要求每一位学生学习生活,内务整理,生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
4、农村劳动体验教育,学校定期组织学生进行劳动体验农活,亲身感受劳动的辛劳的同时,指导生活不容易,懂得感恩。
5、感恩励志教育课程,,感恩励志教育课程以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动的激发学生责任意识,自主意识的一种教育方式。
6、法制道德教育课程,为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,预防校园欺凌和*事件,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,开设相关法制法规课程。
问题少年是如何产生的呢?
所谓“问题少年”,泛指中学年龄段有长期逃学、打架、勒索、偷窃等违法违纪行为,最终走向犯罪的青少年。尽管他们人数很少,但对社会的影响却不容小视。那么,“问题少年”是如何产生的呢?
一、不良家庭教育是滋生根源
父母的修养直接影响着孩子的健康成长。青少年戒网瘾学校在校生数据发现60%的“问题少年”来自单亲、离异、父母矛盾恶化、留守子女的家庭中。大量调研显示,家庭背景问题、家庭教育缺失已经成为问题少年产生的关键因素。父母品性不良,与子女长期缺乏交流,放纵不管,教育方法简单粗暴等,使这些正处于生理、心理急剧变化期的少年最终成为“问题少年”。
二、不良社会影响是诱发因素
未成年人处于模仿性较强的年龄段,也是最容易出现问题的脆弱和危险时期。在一些未成年人的犯罪案件中,不良文化导致犯罪的比重相当大。今年3月,一名16岁的学生学着电视里的情节蒙面作案,就暴露出不良文化的影响。
三、片面应试教育也是原因之一
由于一些传统的教学模式枯燥乏味,教师对后进生缺乏耐心和关爱,使得那些学习成绩较差的学生厌学、逃学,流浪街头、与不良少年交往,游手好闲,无所事事,久而久之,染上酗酒、打架、勒索等恶习。
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